Η θεσμοθέτηση των ΕΒΕ από το Υπουργείο παιδείας έχει καταγγελθεί τόσο από τον εκπαιδευτικό κόσμο όσο και από κοινωνικούς φορείς γονείς και μαθητές ως ένα σκληρά ταξικό μέτρο που αποκλείει χιλιάδες μαθητές (26000 για την φετινή χρονιά) από την πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, οδηγώντας ένα μέρος από αυτούς (όσων οι οικογένειες μπορούν να ανταποκριθούν οικονομικά) στα ιδιωτικά κολέγια. Εξ άλλου ήδη από την προηγούμενη χρονιά έχει προετοιμαστεί το έδαφος με την θεσμοθέτηση πολλών σπουδών στα κολλέγια ως ισότιμων με τα δημόσια τριτοβάθμια πτυχία.
Ειδικά στις αρχιτεκτονικές σχολές που ήδη ίσχυε η βάση του 10 για τα ειδικά μαθήματα του σχεδίου η θεσμοθέτηση των ΕΒΕ οδήγησε σε τραγελαφικά αποτελέσματα που καταγγέλθηκαν από δεκάδες μαθητές που έμειναν εκτός των σχολών της επιλογής τους παρά τις πολύ υψηλές επιδόσεις τους στο σύνολο των μορίων, αποκαλύπτοντας τον προσχηματικό χαρακτήρα των κυβερνητικών διακηρύξεων περί αριστείας. Και όλα αυτά όταν τα μαθήματα του σχεδίου δεν διδάσκονται στα σχολεία (πέραν μιας αστείας δίμηνης ενισχυτικής διδασκαλίας)
Παρά την εκτενή συζήτηση που έγινε στο Διοικητικό συμβούλιο του ΣΑΔΑΣ ΠΕΑ για τις ΕΒΕ αρχιτεκτονικών σχολών, όπου συμφωνήσαμε ότι πρέπει να αναφερθούμε στον προβληματικό χαρακτήρα του συνολικού εξεταστικού πλαισίου, η ανακοίνωση του Συλλόγου που εκδόθηκε στις 28/7 με ευθύνη του Προέδρου του, παρέμεινε σε μια περιορισμένη διαφωνία για την διαχείριση των συγκεκριμένων ΕΒΕ στις αρχιτεκτονικές σχολές αφήνοντας σαφώς στο απυρόβλητο τη συνολική φιλοσοφία των ΕΒΕ, επιμένοντας να μιλάει για «αριστεία» ακόμα και μέσα από το νέο εξεταστικό πλαίσιο!
Συμπλέοντας με την σιωπηλή συγκάλυψη των μηχανισμών ιδιωτικοποίησης της τριτοβάθμιας εκπαίδευση από το ΤΕΕ, που παρά την ομόφωνη απόφαση καταγγελίας της ισοτίμησης των πτυχίων των κολεγίων δεν έχει προβεί σε καμία ενέργεια, ο ΣΑΔΑΣ για μια ακόμη φορά διεκπεραιώνει την υποχρέωση του να τοποθετηθεί για τις ΕΒΕ στις αρχιτεκτονικές σχολές αποφεύγοντας να μιλήσει για την ουσία των πραγμάτων.
2.8.2021
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου